[钢琴教程] 【车尔尼599_65】第65条-车尔尼599钢琴教学指导
【车尔尼599_65】车尔尼599第65条-车尔尼599钢琴初步教程
一、【车尔尼599_65】车尔尼599第65条技术分析
本首练习除少数旋律由音阶构成外,大多以颤音的形式出现。
颤音是装饰音的一种,它的构成为主音与其上方或下方的辅助音作急速的交替进行。本曲虽为节奏规整的音符组成,但它却是为后面的快速颤音作准备的练习。
二、【车尔尼599_65】车尔尼599第65条重点难点
单音的颤音通常用两个固定的手指来完成。由于弹奏过程中手指得不到休息的机会,前臂与手腕极易出现僵硬,导致手指弹不快、手易变型等情况发生。解决好手的紧张问题,使其自然、松弛,是颤音练习应重点注意的问题。
由于4、5指天生笨拙,当它与其他手指作同样的练习时,在灵巧和耐力方面都要差得多,所以要单独多加训练。
三、【车尔尼599_65】车尔尼599第65条练习提示
无论哪一种技术练习,只要将速度放慢,其难度都将大大降低。首先在这里建议大家扎实而慢速地练习,不要因为视谱容易。音符结构简单,便将速度起得很快。要保证声音的均匀,节奏上保持平稳。
【车尔尼599_65】车尔尼599第65条从语气上可分为两句,前两行与后两行各为一句。每句的前面部分均保持平稳、均匀的声音,后面的音阶则是一个渐强的过程。
第三行每小节前面的指法要求非常重要,第三四行的左手和弦的第一个音以递进的方式向下发展,每次移一个音的位置。了解这种结构,将减少很多因盲目找音而造成的失误。
「【车尔尼599_65】第65条-车尔尼599钢琴教学指导」相关文章
1. [钢琴教程] 【车尔尼599_65】第65条-车尔尼599钢琴教学指导
2. [钢琴教程] 【车尔尼599_95】第95条-车尔尼599钢琴教学指导
3. [钢琴教程] 【车尔尼599_15】第15条-车尔尼599钢琴教学指导
4. [钢琴教程] 【车尔尼599_35】第35条-车尔尼599钢琴教学指导
5. [钢琴教程] 【车尔尼599_75】第75条-车尔尼599钢琴教学指导
6. [钢琴教程] 【车尔尼599_55】第55条-车尔尼599钢琴教学指导
7. [钢琴教程] 【车尔尼599_85】第85条-车尔尼599钢琴教学指导
8. [钢琴教程] 【车尔尼599_45】第45条-车尔尼599钢琴教学指导
9. [钢琴教程] 【车尔尼599_25】第25条-车尔尼599钢琴教学指导
「【车尔尼599_65】第65条-车尔尼599钢琴教学指导」相关内容
- [钢琴教程] 【车尔尼599_63】第63条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_69】第69条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_60】第60条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_66】第66条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_67】第67条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_62】第62条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_61】第61条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_68】第68条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_59】第59条-车尔尼599钢琴教学指导
- [钢琴教程] 【车尔尼599_99】第99条-车尔尼599钢琴教学指导