[行业动态] 南宁市义务教育阶段中小学“体育、艺术2+1项目”考核细则
评估 要素 评估内容与标准 分值 自评 评分 考核 得分 备注 A 组织 领导 (30分) A1.认真贯彻落实《南宁市义务教育段中小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》,管理机构健全,校长为领导小组组长,各部门职责分工明确。 4 A2.制定切实可行、有特色的实施计划,在实施过程中不断完善修改,每学期工作有计划、有总结。 4 A3.领导、分管领导和有关人员熟悉“2+1项目”工作的政策法规,拟定了完善的管理制度,确保“2+1项目”工作正常开展,并按时上报各类材料。 4 A4.学校关心体艺教师的思想、工作和生活;中层以上分管领导每学期至少听体艺课和辅导活动各2节以上,定期检查、指导体艺教育。 4 A5.体艺教研组有计划、记录,能定期开展活动;体艺教师重视理论学习和研究,有个人业务学习笔记;领导、教师和班主任按要求参加学科教研活动、业务会议和基本功培训。 4 A6.有体艺方面的科研课题,人人上研究课、有专题论文,做到有方案、有过程、有材料、有成果;教务处等相关部门定期检查、督促体艺教研组备课、公开课等情况。 4 A7.在制定工作计划、总结工作、评选先进时,把“2+1项目”工作列为重要内容,有具体的要求,对取得成绩的老师给予表彰。 3 A8.对“2+1项目”宣传充分,整个校园具有健康向上的体育、艺术氛围。 3 B保障 条件 (20分) B1.按照《自治区中小学办学条件基本标准》规定,建设体育运动场馆、音美功能室,配备音、体、美器材。 5 B2.按照开课和课外活动需要,配备艺体教师,鼓励体艺教师参加业务培训、观摩、科研和创作活动,并在时间、经费上给予支持;教师组织、指导课外文体或竞赛活动,计算相应工作量。 5 B3.艺体场地、器材和专用教室等活动场所有安全保证,管理到位,使用率高。 5 B4.学校运动场馆、器材设施、阅览室、棋艺室、文体活动室等全面对学生开放,为艺体活动提供良好服务。 5 评估 要素 评估内容与标准 分值 自评 评分 考核 得分 备注 C 艺体 课程 管理 (20分) C1.严格执行国家课程标准,开齐、开足艺体课程,制定学期体育、艺术学科的教学计划,合理安排教学进度和内容。 5 C2.艺体教师按照新课程标准备课;教学环节紧凑,重、难点突出,注重过程性、自主性、实践性和创新性,课堂教学模式和结构合理。 5 C3.开发与实施艺体校本课程,按照体育、艺术教育的规律和学生生理、心理发展的特点组织活动;学生对“体艺2+1项目”有兴趣,教学效果良好;有研究项目认定办法和标准。 5 C4.艺体课程列入期末考查和毕业考核科目,有成绩记录,注重过程性评价与终结性评价;“体艺2+1项目”活动,有相应的考核评价形式,档案齐全,内容真实,并将“2+1项目”计入学生综合素质评价。 5 D课外 活动 (30分) D1.每年举办体育节、艺术节活动;不定期开展小型化、系列化体育或艺术活动,内容丰富、项目多样、特色鲜明,针对性强,学生参与率达100%;组织管理有序,无安全事故。 10 D2.每周活动时间、地点、内容明确以及班主任、指导老师落实到位,发挥指导与督促作用;学生自愿参加课外文体活动,内容丰富,形式多样,有吸引力,参加人数达100%。 7 D3.成立运动队、艺术团体或各类课外兴趣小组,并有特色,坚持长年训练;积极参加上级部门举办的运动会、艺术节等比赛活动。 7 D4.创编特色操和项目课程,注重体育与艺术的融合,有实效性、有艺术性和可操作性。 6 E 奖励 项目 (20分) E1.考核期内,组织参加各级教育行政部门举办或认可的艺体活动竞赛,获得市级集体项目前八名得1分、前四名得2分,市级以上相应加倍;个人项目相应减半计分;最多计4分。 4 E2.艺体科研成果获优秀组织奖(参与率达90%以上)得2分;经验发表或交流的,市级得1分、市级以上得2分;最多计4分。 4 E3.参加艺体优质课或基本功比赛获奖:获市级一、二、三等奖得1.5、1、0.5分,自治区级的分别计3、2.5、2分;最多计4分。 4 E4.积极承办艺体比赛、研训活动,承办市级的一次2分、自治区级的一次3分,最多计4分。 4 E5.在自治区、市教育网站或教育杂志等宣传报道艺体活动信息,介绍经验,市级的一次0.5分,省级的一次1分,最多计2分;学校有体艺专题网页或栏目、内容丰富的得2分。 4 合计得分 120
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