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[笛子教程] 多年演奏和学习竹笛的一些看法

时间:2015-07-30  2015-07-30  笛子教程  手机阅读
多年演奏和学习竹笛的一些看法
  
   这是篇学习笛子心得总结的文章,文出有多年演奏经验的老笛友,不错的文章发表出来和大家一起分享!小编提示一定要细细要用心品读哦
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         演奏家之所以技艺精湛,是因为他们在童年时打下了扎实的基本功,所以如果能较早地学习竹笛,对笛艺的掌握是有益处的。但是要知道:任何一们乐器的学习都是没有年龄限制的,只要通过刻苦的练习,采用循序渐进的方法,有持之以恒的决心,都可以学好。某些人认为,演奏竹笛会伤身体,其实不然,用正确的呼吸方法吹奏笛子对身体没有任何影响,反而能锻炼肺的活动、增强肺合量,对身体有益。笛子演奏家孔建华就曾经研究过用笛子治疗哮喘。还有人认为自己身材不高,肺合量不大,对吹好笛子没有信心。其实,一般正常成年人的肺合量即可以吹笛子,肺合量通过一定的练习可以增加。所以,并不是肺合量越大就可以吹好笛子,关键是要掌握正确的呼吸方法。
  
         竹笛演奏是一项实践性很强的艺术,它与一些理论知识不一样,仅仅通过书本理论学习是很难掌握的。在学习的初期,基本以模仿的学习方法为主,因此需要有老师的示范和指点。初学者可以根据自己的条件,拜请竹笛老师。如果有条件的话,可以请从事竹笛教育的专业教师,如:音乐院校、艺校的竹笛老师,或一些文艺团体的演奏员。他们大多经过正规的专业训练,有一定的实践经验,教学能达到较好的效果。确定老师后,就应跟随老师的教学安排,一步一步扎实地学好,不要好高鹜远。在将基本功打牢后,就可以广拜名师,吸收各家各派之长处了,届时其他老师只需要稍稍点拨,便能在专业上突飞猛进。
  
         笛子是一项技巧性很强的乐器,每个人学习时所遇到的问题,学习时的进度、以及接受能力都会有差异,因此,笛子教学不宜象文化课学习,以班为授课单位,而应该尽量采取一对一的教学方法。这样教师就可以根据学生的不同情况来安排教学,对学生无疑有好处。在一些儿童的竹笛培训中,也有人采取培训班的方法上课,这样有利于学员之间互相交流、互相提高。培训班学习对初学还是可以的,随着教学的深入,学生的学习进度、接收能力出现差异后,就要及时分为小组课,直至一对一的教学。
  
         每天练习竹笛的时间可以根据各人不同的情况而增减。一般专业音乐院校的专业学生,应该每天最少保证4小时以上的练习时间。在进行专业演出或考试之前,还应该适当地增加练习时间。业余学习竹笛,可以根据各人的时间,有时间多练,没有时间每天      也最好都坚持练习,哪怕20分钟也好,有句话说“一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。”应该注意,练习应该讲究效率,有些学生每天练习的时间很多,但进步却不明显,而有些学生虽然时间不是花得最多的,但进步却很大,这就是一个效率的问题。因此,每次练习都应该有重点,讲方法、“动脑筋练琴”,多琢磨,多思考这样才会有所收获。
  
         前面说过,每个人在学习竹笛时,都可能会遇到不同的问题,教师也会采用不同的方法,不同的练习解决问题。从这个角度来说,没有一本教材是适合所有人的。在学习的初期,可以选定一本较权威的教材为主,再附加一些其他练习曲作为补充即可。
   还有人喜欢以歌曲的练习代替练习曲。其实,练习曲的目的性很强,如双吐练习曲,就是专门针对双吐编写的,对舌头的灵活性、舌头与手指的配合有很大的帮助。因此,专门的练习曲训练很有必要。有些歌曲的旋律性很强,对于培养学生的乐感或气息很有帮助,还易培养学生的演奏兴趣,可以适当地练习,但完全以歌曲代替练习曲的是不可取的。
  
          总的来说,要想演奏好竹笛,应该采取练习曲目由易至难,练习速度由慢至快的方法。应该注重基本功的训练,用科学、系统、趣味的训练方法;学生、家长,老师相互配合,最终必将学有所。
  
  

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