[音乐杂谈] 视唱练耳教学大纲
视唱练耳教学大纲
一、课程性质与目的
本课程为现代音乐音乐学院音乐制作系、录音系专业基础课程。本课程的教学目的与任务,在于通过对各种音程、音阶、和弦等的视唱、听辩练习,使学生在听、学、唱过程中接触到各种节奏风格、不同时代和声风格等丰富内容,培养其参与大型乐队演奏的合奏、协奏能力,对他们学习MIDI制作、录音制作等专业基础课具有重要意义。
二、教学原则与方法
(一)教学原则
1、教学准备中,使用标准MIDI设备辅助;
2、通过专业的视唱练耳教学软件,合理安排教学进度,使学生扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。
三、教学内容与进度
第1周第一讲绪论
音程与音阶:
音程比较和弦听辩拍号听辩旋律听写
第2周第二讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较相关视唱
第二讲掌握要点:大小2度;自然大小调及相关视唱
第3周第三讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较相关视唱
第三讲掌握要点:使用MIDI键盘完成听辨大小2度;自然大小调及相关视唱
第4周第四讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听辩节奏拍号听辩相关视唱
第四讲掌握要点:大小3度;自然大小调、和声小调;大小3和弦根音位置及相关视唱
第5周第五讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听辩节奏拍号听辩相关视唱
第五讲掌握要点:使用MIDI键盘完成听辨大小3度;自然大小调、和声小调;大小3和弦根音位置及相关视唱
第6周第六讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听节奏拍号听辩奏型相关视唱
第六讲掌握要点:纯4度;旋律小调;基本节奏型及相关视唱
第7周第七讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听辩节奏
一、课程性质与目的
本课程为现代音乐音乐学院音乐制作系、录音系专业基础课程。本课程的教学目的与任务,在于通过对各种音程、音阶、和弦等的视唱、听辩练习,使学生在听、学、唱过程中接触到各种节奏风格、不同时代和声风格等丰富内容,培养其参与大型乐队演奏的合奏、协奏能力,对他们学习MIDI制作、录音制作等专业基础课具有重要意义。
二、教学原则与方法
(一)教学原则
1、教学准备中,使用标准MIDI设备辅助;
2、通过专业的视唱练耳教学软件,合理安排教学进度,使学生扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。
三、教学内容与进度
第1周第一讲绪论
音程与音阶:
音程比较和弦听辩拍号听辩旋律听写
第2周第二讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较相关视唱
第二讲掌握要点:大小2度;自然大小调及相关视唱
第3周第三讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较相关视唱
第三讲掌握要点:使用MIDI键盘完成听辨大小2度;自然大小调及相关视唱
第4周第四讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听辩节奏拍号听辩相关视唱
第四讲掌握要点:大小3度;自然大小调、和声小调;大小3和弦根音位置及相关视唱
第5周第五讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听辩节奏拍号听辩相关视唱
第五讲掌握要点:使用MIDI键盘完成听辨大小3度;自然大小调、和声小调;大小3和弦根音位置及相关视唱
第6周第六讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听节奏拍号听辩奏型相关视唱
第六讲掌握要点:纯4度;旋律小调;基本节奏型及相关视唱
第7周第七讲音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
音程比较音程听辩音阶和弦和弦听辩节奏
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